Schulleiter Marcel Fell verlässt die Anne-Frank-Schule

Herr Fell wurde am 15.7.24 im Rahmen einer offiziellen Feierstunde in Anwesenheit von Vertreterinnen und Vertretern aus Politik und Verwaltung der Stadt Bargteheide, der Schulaufsicht, Schulleitungen benachbarter Schulen, des Schulelternbeirates und der Schülervertretung verabschiedet. Am letzten Schultag des abgelaufenen Schuljahres nahm das Kollegium in einer internen Veranstaltung Abschied. Dem scheidenden Schulleiter wurde von allen für sein großes Engagement, mit dem er die Schule seit 2018 geleitet hatte, gedankt. Ihn begleiten die besten Wünsche für den Start an seinem neuen Wirkungsort in Hamburg.

Bis zur Wahl eines neuen Schulleiters oder einer neuen Schulleiterin durch den Schulleiterwahlausschuss wird die Schule kommissarisch von der stellvertretenden Schulleitung geleitet.

St / 23.7.24

Die Anne-Frank-Schule Bargteheide hat im Zuge der Arbeit am Leitbild und Schulprogramm ein neues Schullogo entwickelt. Angelehnt an die Namensgeberin der Schule zeigt das neue Schullogo ein stilisiertes (Tage-)Buch. Die fünf dargestellten Seiten stehen zudem für alle Abschlüsse, die an der AFS erworben werden können. 

Zudem ist ein Buch im Sinne des Portfolios ein wichtiges Instrument unserer Schule. Die Portfoliogespräche, in welchen Schülerinnen und Schüler ihre Arbeit und sich selbst halbjährlich reflektieren, basieren auf der Sammlung von Lerngegenständen in einer Mappe mit mehreren Seiten. Im übergreifenden Kontext und in der Gesamtheit des Buches für jede Schülerin und jeden Schüler, bildet es die Geschichte ab, die jeder an dieser Schule schreibt.

Der Buchrücken, welcher zeitgleich eine offene Tür darstellt, symbolisiert, dass alle bei uns an der AFS jeder Zeit willkommen sind. Eingerahmt wird das Buch von einer stilisierten Sprechblase, welche den Dialog, der an unserer Schule gelebt wird, widerspiegelt - sei es in Gesprächen rund um das Portfolio oder das stetige Miteinander aller an Schule beteiligten Personen.

Gemeinsam mit dem Leitbild und dem Schulprogramm zeigt das Logo den stetigen Prozess in der Entwicklung unserer Schule. Auch hier wird Geschichte immer fortgeschrieben und Gemeinsames im Dialog besprochen. Jetzt liegt es an euch, eure eigene Geschichte weiterzuschreiben!

18.07.24 Db/Fe

09.07.24 St

Auszeichnung der Anne-Frank-Schule Bargteheide als MINT-Schule

MINT steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Die Anne-Frank-Schule wurde bereits 2017 als MINT-Schule ausgezeichtnet. Der Schule wurde von der Nordmetall-Stiftung, dem Bildungsministerium und anderen Unternehmen bescheinigt, dass sie die naturwissenschaftlichen und technischen Fächer besonders praxisnah, lebendig und anschaulich unterrichtet. Am 9.7.2024 ist die Schule erneut zerifiziert worden. 

Der NDR berichtet:

Auszeichnung für Anne-Frank-Schule in Bargteheide | NDR.de - Nachrichten - Schleswig-Holstein

Die dialogbasierte Leistungsbeurteilung an der

Anne-Frank-Schule Bargteheide

Die Anne-Frank-Schule Bargteheide hat sich zum Ziel gesetzt, die Beurteilungs­kultur an der Schule möglichst lern­förderlich aus­zu­richten. Die Schülerinnen und Schüler lernen, die Verantwortung für ihren Lern­prozess zu über­nehmen und dafür die eigenen Leistungen zu reflektieren. Um dies zu ermöglichen, verzichten wir in den Jahrgängen 5-7 auf Noten, schriftliche Zeugnisse und einseitige Fremd­beurteilung durch die Lehr­kräfte. Statt­dessen werden die Kinder und Jugendlichen an der Evaluation ihrer eigenen Leistungen beteiligt, indem in allen Jahrgängen sogenannte Portfolio­gespräche unter Beteiligung der Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehr­kräfte stattfinden. Gesprächs­grund­lage ist dabei das von ihnen selbst erstellte und kontinuierlich geführte Portfolio, eine Sammlung aus­sage­kräftiger Dokumente aus allen Fächern. Dies können Klassen­arbeiten und Tests sein, aber auch Produkte aus eigener Forschungs­arbeit, ein Objekt aus dem Kunst­unterricht oder ähnliches. Ein Portfolio ist Ausdruck der Wert­schätzung für den Lern­prozess und orientiert sich an der individuellen Bezugs­norm und den Stärken einer Schülerin oder eines Schülers. Weitere Informationen sowie ein Video mit Unterrichtssequenzen finden Sie hier: Das Deutsche Schulportal (externe Seite).

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